martes, 5 de abril de 2016

La OMS alerta de que los deberes perjudican a la salud

Hasta el 70% de las chicas de 15 años admite sufrir estrés por culpa de las tareas escolares

deberes

Llegas a casa después de estar varias horas encerrado entre cuatro paredes. Hoy has tenido clase de matemáticas, lengua, historia, ciencias naturales y educación física. Y en esta última tocaba teoría.

Llegas a casa esperando librarte de los doce kilos de peso de esa mochila que te hace ser más bajito. Pero cuando estás a punto de quitarte los zapatos y acomodarte en el sofá, te das cuenta de que tienes que entregar para mañana cinco problemas de mates, cuatro páginas del Workbook y una redacción sobre tus vacaciones en Benidorm.

Todo muy útil y productivo. 

Esta sensación de estrés, de agobio, de presión que todos hemos sentido alguna vez, es uno de los problemas más graves por los que pasa la educación española. Según acaba de anunciar la Organización Mundial de la Salud, el exceso de deberes perjudica gravemente la salud de los alumnos de nuestro país.

A través de una encuesta realizada a jóvenes en edad escolar en la que han participado más de 11.000 españoles, la OMS ha elaborado un estudio en el que se evidencia la falta de efectividad de las tareas que los estudiantes deben realizar en casa. 


Hasta el 34% de los niños y el 25% de las niñas de 11 años admiten sentirse muy presionados por los deberes, una cifra preocupante que se agrava a medida que avanza la edad. A los 13, son el 55% de las chicas y el 53% de los chicos los que sufren estrés por ello. Y a los 15, la cifra llega hasta el 70% de las chicas y el 60% de los chicos, cifras que colocan a España en el primer lugar de Europa en lo que se refiere a este problema.

En gran parte ese problema de estrés se debe a las seis horas y media semanales que, según la OCDE, se dedican a hacer deberes. Pero también gran parte de la culpa, según el informe, se debe a que no se da a entender la función de estas tareas, que se convierte en una carga sin sentido para los alumnos.

Existen muy pocas evidencias demostrables de que los deberes en casa aporten beneficios”, explica el profesor Rafel Bisquerra de la Universidad de Barcelona en declaraciones a El Periódico. “ Sería mejor que el niño dedicara ese tiempo a alguna lectura que le parezca interesante".


Los problemas derivados de este tipo de estrés son dolores de cabeza, estómago, espalda e incluso actitudes violentas. Sobre todo, las consecuencias se centran más en personas de edades adolescentes, cuando en la ESO y en Bachillerato la carga de trabajo en casa aumenta notoriamente.

El espejo en el que podríamos mirarnos se encuentra en Finlandia, donde el tiempo semanal dedicado a los deberes ronda las tres horas y, sin embargo, tienen una de las tasas más bajas de fracaso escolar.

Entre los defensores de los deberes se encuentra la Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos de Catalunya, que advierte de que son muy útiles para cuestiones memorísticas. Sin embargo, con esta declaración vuelve a salir el eterno debate de si lo que hacen los alumnos es aprender o, más bien, memorizar.

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lunes, 4 de abril de 2016

Historia de un trasplante de brazos realizado con éxito.

Historia de un trasplante de brazos realizado con éxito. 

En el 2011, Will Lautzenheiser perdió sus brazos y piernas debido a una infección bacteriana.  El recibió una llamada el mes pasado, sus doctores encontraron a un donador de brazos. Cabe mencionar que Will es comediante y denomina a su arte como “sit-down comedy” (Comedia de estar sentado.)
Los padres del donador dijeron “Nuestro hijo daba los mejores abrazos, oramos para que tengas una magnifica recuperación y que tus personas amadas disfruten tu cálido abrazo.”

13 cirujanos operaron por 9 horas y en total fueron 35 personas las cuales lo operaron en el hospital de Brigham and Women’s Hospital.  Imaginen todo el avance médico que se ha logrado para poder conectar venas, nervios, huesos y bombear la sangre. Los doctores mencionan que los nervios podrían tardar años en conectar completamente.

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trasplante de brazo 

“Quiero agradecer y honrar la memoria de los el hombre cuyos brazos he recibido agradecidamente. Esta persona que es anónima para mi va a ser siempre tan cercano a mi como mi propia piel. Y es un regalo realmente increíble.”

Una yema del dedo biónico permite a un amputado sentir texturas de nuevo

Una yema del dedo biónico permite a un amputado sentir texturas de nuevo 

Investigadores de la Escuela Politécnica Federal de Lausana (EPFL) y la Scuola Superiore Sant’Anna (SSSA), dicen que han creado un dedo artificial que permite a los amputados diferenciar entre superficies lisas y rugosas, en tiempo real.

“La sensación táctil es bastante cercana de lo que se puede sentir con el dedo normal”, dice Dennis Aavo Sorenson un usuario amputado de la tecnología en un video de EPFL. 

Para el video, Sorenson tiene la tarea de detectar si puede sentir los surcos en una pequeña pieza rectangular con el dedo artificial. “Se puede sentir la aspereza de las placas, y los diferentes huecos”, señala.

Los investigadores describen que quirúrgicamente conectan la punta del dedo artificial, repleto de sensores, a electrodos implantados en el sistema nervioso periférico en la izquierda muñón del brazo de Sorensen. Ellos creen que su invento podría acelerar el desarrollo de prótesis dotadas de características avanzadas con retroalimentación sensorial en el futuro. El objetivo principal es que los usuarios sean capaces de recuperar una comprensión del peso, textura de superficies, y las temperaturas de los objetos que los rodean.

 

 Para probar el dedo biónico, los investigadores eligieron cuatro voluntarios sanos no amputados junto Sorensen para actuar como sujetos de control y conectaron la yema del dedo artificial a ellos a través de un electrodo insertado en un nervio en su brazo. A continuación, mueven la yema del dedo sobre un trozo de plástico grabado con superficies lisas y rugosas, por lo que los sensores producen “patrones de impulsos eléctricos que estimulan el nervio”.


 Ellos encontraron que los voluntarios de control eran capaces de distinguir entre diferentes texturas 77% del tiempo; Sorensen respondió correctamente 96% del tiempo. Al comparar la actividad de las ondas cerebrales captadas a través de un dispositivo de EEG entre las reacciones de los no amputados y amputados, encontró que las mismas regiones del cerebro se activaron. Estos resultados confirman que las diferentes superficies de textura pueden ser distinguidas por amputados, allanando el camino para un estudio que involucró a más participantes y prototipos avanzados del dedo biónico.


 A pesar de que esto es solo un comienzo hay grandes esperanzas de que los sistemas sensibles al tacto tendrán aplicaciones no sólo para prótesis, sino también para la robótica utilizados en la cirugía, el rescate y la fabricación. Por ejemplo, robots humanoides de rescate con sensores táctiles en sus pies podrían ser capaces de detectar en qué tipo de terreno se encuentran, y ajustar su equilibrio en consecuencia.

domingo, 3 de abril de 2016

Lo que nunca te contaron de la experimentación con animales

Una estudiante se enfrenta a su universidad para impedir esta práctica



Cuando Silvia empezó primero de psicología por la UNED, no se imaginaba que tendría que diseccionar un cerebro de cordero. O experimentar con ratas y palomas vivas. Lo último que se esperaba era que su decisión fuera a implicar sufrimiento a los animales. “Los primeros días pregunté si en alguna de las asignaturas se experimentaba con animales y me dijeron que no.Más adelante, cuando estaba cursando la asignatura de Fundamentos de Psicobiología, descubrí que de las dos prácticas obligatorias, una se hacía con un cerebro de cordero”, explica Silvia.
Cuando esta joven se dio cuenta de la situación preguntó si habría la posibilidad de hacer otro trabajo en cuenta, pero la respuesta fue negativa. Era eso o perder medio punto. Silvia se negó y como ella dos alumnas más que tuvieron que ir al examen final con esa desventaja.
“Soy vegana, pero más allá de esta opción personal, no pienso que realmente haga falta abrir varios cerebros de cordero todos los años para ver cómo funciona el cerebro humano. Existen otras alternativas que se utilizan en otras universidades, como el uso de maquetas o programas por ordenador que reproducen a la perfección el cerebro humano. Además, no creo que el cerebro de un humano y de un cordero tengan unas características tan similares que hagan totalmente imprescindible experimentar con ellos”, declara la estudiante de psicología.
Silvia se queja también de que los ejemplos que estudia están basados en experimentos con animales. “Estuve hablando con una chica de la Universitat Oberta de Catalunya y allí los casos prácticos y ejemplos no se explican con animales, sino con personas. Lo que nos resulta verdaderamente útil a los alumnos es saber cómo afectan ciertas conductas a los humanos, no a una rata”.
Pese a que la iniciativa ha crecido con gran rapidez y cada vez son más las personas que apoyan la petición, en ningún momento la universidad se ha puesto en contacto con Silvia. “Imagino que son conscientes de que existe esta campaña porque la publiqué en el grupo de Facebook de alumnos de la UNED”.
A Silvia le preocupa que, si no consigue que la petición salga adelante y la Universidad no elimina estas prácticas, tal vez pronto no sean cerebros de cordero sino animales vivos los que sufran los experimentos de los estudiantes de psicología. La alumna sabe que en los cursos superiores de psicología se estudia la conducta y el aprendizaje con palomas y ratas vivas.Animales que viven en condiciones pésimas —en jaulas de 30x20x30 centímetros— hasta que son víctimas de estas prácticas.

“Casi siempre son experimentos de conducta y aprendizaje para los que se utilizan las llamadas cajas de Skinner o cámara de condicionamiento operante. Este tipo de experimentos son muy crueles y causan un gran sufrimiento a los animales”, dice Silvia.
“Me parece una auténtica barbaridad que se sigan usando estos métodos en la ciencia y más cuando sabes todo lo que hay detrás. El funcionamiento de las cajas de Skinner es muy simple. Son unas cajas sin barrotes y con una rejilla electrificada en el suelo. Los animales son sometidos a descargas aleatorias, a refuerzos positivos y a castigos. Llega un momento que esas descargas les hacen indefensos y los animales tienen tanto estrés que se vuelven locos”.
"En algunas de las clases se contribuye a la desinformación y a la visión de que no pasa nada por experimentar con los animales. Creo que hay que cambiar esa situación. En psicología nos intentan hacer más empáticos pero se olvidan que también tenemos que serlo con los animales”, resume Silvia.
Lo que está claro es que contribuir a normalizar el maltrato animal no es una manera de conseguir esa empatia necesaria

Las terribles imágenes que muestran cómo los circos entrenan a elefantes bebés


Sam Haddock trabajaba como entrenador en un circo llamado Ringling Bros. and Barnum & Baily, y un día decidió retratar el proceso con el cual amaestraban a los elefantes. El resultado es bastante descorazonador.



Ahí vemos a un pequeño elefante atado con una cuerda y desprovisto de su madre, mientras un grupo de entrenadores retuercen al animal hasta conseguir las posiciones que ellos desean.
 
Hay algunas de las fotos en las que incluso vemos cómo los entrenadores usan picanas, un instrumento de tortura con que se aplican descargas eléctricas.
Cuenta la web The Dodo que el proceso de entrenamiento resulta tremendamente doloroso y a veces incluso acaba en muerte. Es el caso de un pequeño elefante de 8 meses que tuvo que recibir la eutanasia en 2004 tras caerse de una plataforma durante un entrenamiento y romperse dos piernas.
Probablemente estarás pensando qué puedes hacer tú entonces para evitar estas torturas. Por supuesto, evitar industrias que impliquen trucos y atracciones como estos, ni nada que requiera el trabajo de animales salvajes. Pero aún hay más cosas.

Empleados de fast food revelan lo que no debes pedir

De timos, congeladores y grasa animal en tu pizza vegetariana



Es una pregunta simple pero que quizá, por no conocer a nadie que trabaje en un fast food, nunca hemos podido formular.
Empleados de fast food, ¿qué no deberíamos pediros nunca?
Aquí van algunos consejos para el consumidor:  
1.
"En nuestra franquicia de bocadillos, el pollo al horno es recalentado en el microondas".
2.
" Toda la comida de Starbucks es congelada. No es que no sepa bien, pero no es fresca en absoluto y es increíblemente cara".
3.
"Trabajo en un sitio de pizzas. ¿Eres vegano y pides una pizza vegetal sin queso? ¡Hay grasa animal en la salsa para hacerla más densa!".

4.
"Trabajé en un japonés y teníamos una cosa llamada Volcano Roll. Costaba 7,25$. Un California Roll 3,75$. El Volcano Roll era un California Roll cortado en forma de triángulo con mayonesa y el equivalente a 10 centavos de pescado".
5.
"Las tiras de pollo de Carls Jr. Se supone que debíamos tirarlas a los 20 minutos. Nos dijeron que no lo hiciéramos. A veces las servíamos una o dos horas después de haberlas frito. Siempre puedes pedir que te las hagan frescas pero tendrás que esperar 5 o 10 minutos".
6.
" Nunca pidáis cosas nuevas. Nadie sabe cómo hacerlas y os garantizo que se harán mal o que le faltarán ingredientes. Trabajé en un McDonald's australiano".
7.
"Si vais con poco tiempo, no pidáis tiras de pollo, o hamburguesas de pollo, o ensaladas en Burger King. Recuerdo que por ejemplo las tiras se tardaban en hacer una eternidad y no se servían demasiadas. Todo lo demás sigue siendo comida de mierda porque es Burger King, pero me refiero a la cantidad normal de mierda".
8.
"Trabajo en Buffalo Wild Wings. No pidáis algo que no sean alitas. Todo lo demás es mierda congelada".
9.
"Trabajé en un Chipotle. Nunca, nunca nunca pidáis tacos. Te dan porciones reducidas. Lo mejor es pedir el bowl (plato con carne, arroz, maíz, frijoles, etc) y las tortillas por separado".
"Al habla un service manager de Chipotle. Los pimientos, lechugas y tomates vienen cortados y lavados. La carne es precocinada. En realidad, lo único que hacemos aquí es cortar cebollas, jalapeños y el guacamole. Todo lo demás llega a la cocina listo para servir".
10.
"Mi turno era de 7 a 11 de la mañana y cualquiera de los tacos o perritos de las 4 o las 5 de la madrugada llevan ahí horas. Ese perrito tenía detrás más kilómetros que tu coche".
11.
"La novia de mi hermano trabajaba en Wendy's. Tenían un lema sobre las patatas fritas: ' they aren't old until they're sold(no están pasadas hasta que se venden)".

Dead Drops: el mapa de los ‘pendrives’ ocultos por las calles de España


Comenzaron a colocarse hace cinco años, como un proyecto del artista alemán Aram Bartholl, y ahora se han convertido en tendencia. Los Dead Drops (gotas muertas) son pendrives que se ocultan por las calles del mundo a la espera de que quien los encuentre pueda descargarse su contenido, han despertado el interés y la curiosidad de los internautas, que entran en la página del autor para saber si su ciudad esconde algunas de estas unidades de memoria. Ya hay más de 1.600 por todo el mundo. En España, hay Dead Drops escondidos en Madrid, Barcelona, Zaragoza, Tenerife, Valencia, Bilbao o Cuenca.
En la página del autor puede consultarse un mapa en el que vienen detallados los lugares en los que se encuentran, con imágenes, callejeros, etc. Uno de los últimos en colocarse en España está en Cuenca y se colocó este 26 de marzo. Desde un mes antes, el 28 de febrero, hay otro Dead Drop en las Islas Baleares.
Bartholl comenzó a esconder las cinco primeras memorias USB en edificios de Nueva York en octubre de 2010. Su intención era la de fomentar el intercambio de archivos entre usuarios anónimos sin necesidad de estar conectados a Internet. Así, perfectamente camuflados entre los ladrillos de una pared o en la base de una cabina de teléfono del metro, cualquier viandante que se acercara equipado con su portátil, podía descargarse el contenido y marcharse.
Una vez plantadas las primeras semillas, Bartholl invitó a través de su web a otras personas para que hicieran lo mismo, siguiendo una serie de instrucciones, como indicar la calle en la que se coloca, la capacidad de memoria que tiene el pendrive, etc. Sólo hay que llenar una memoria USB de lo que cada uno prefiera: música, fotos, textos o poesías y liberarla, eso sí, bien atada con yeso o cemento, para que nadie se la lleve. En 2012, dos años después, había 800 Dead Drops empotrados en muros y paredes, 20 de ellos en España.
El promotor de la iniciativa va anunciando a través de las redes sociales, principalmente Twitter, dónde se encuentran los nuevos Dead Drops y advierte de que, el único riesgo con el que se pueden encontrar estos cazatesoros sería el hallazgo de algún contenido malicioso. Por eso, si se sale en búsqueda de una de estas memorias, es mejor llevar incorporado un buen antivirus.

Un anillo vaginal reduce el riesgo de infectarse por el VIH

El dispositivo libera un antiviral y permite a las mujeres protegerse sin consultar al varón


Un anillo vaginal liberador de antivirales.

Por primera vez, dos ensayos de anillos vaginales (dispositivos similares a los anticonceptivos) han demostrado cierta capacidad de proteger contra la transmisión del VIH. En ambos ensayos, que se presentaron en la Conferencia sobre Retrovirus e Infecciones Oportunistas (CROI) se ha observado que su uso reduce la tasa de infecciones por el VIH alrededor del 30% (un 27% en uno y un 31% en otro).
En ambos casos el mecanismo de actuación es similar: el dispositivo se inserta y va liberando un antiviral (la dapivirina) de manera que cuando la mujer tiene una relación sin protección, el VIH que le puede transmitir el hombre se encuentra con el fármaco, que impide la transmisión.